Os mistérios da tecnologia

Como diriam meus alunos,a oficina de tecnologia está "bombando".
A fim de melhorar a capacidade tecnológica e desvendar seus mistérios estou participando da oficina que as tutoras do pólo estão oferecendo. É um momento de aprendizagem mútua onde conversamos ,trocamos idéias e experiências. Através dessa socialização de informações somos orientadas em pequenas e importantes dificuldades desta área que facilitam e melhoram nosso desempenho nas atividades.Para os leigos em computação é uma grande oportunidade de crescimento e a cada descoberta que fazemos durante a oficina é uma festa.O incentivo e o contato supervisionado nos dão mais segurança em mexer,criar e recriar,editar e postar os trabalhos.
Pode parecer bobagem para quem já tem experiência na computação mas o simples ato de criar e editar um slide,recuperar atividades e arquivos perdidos, colocar o menu de marcadores no blog ,link e outros recursos sozinha me faz ver o quanto cresci desde a minha entrada no PEAD.
Quanto sofrimento no início,foram muitos arquivos perdidos,choro ,decepção,vontade de quebrar o computador,brigas,mau humor...Coitada da nossa família !
Agora olhando para trás lembrando e lendo postagens antigas até acho graça.
Assim como todos já fraquejei muitas vezes mas continuo aprendendo com o incentivo constante dos professores ,tutores e colegas pois todos somos uma equipe.
Estou contente,como disse em uma de minhas primeiras postagens "uma longa caminhada começa sempre com o primeiro passo ",ou deveria dizer "uma longa viagem começa com a primeira estação,ainda estou no trem!"

Oficina de Estudos

O primeiro dia de oficina de estudos foi muito legal,a chuva intensa e o frio não desanimaram as tutoras que com o carinho e dedicação de sempre estavam lá para orientar e dar apoio ao nosso crescimento tecnológico.
O trabalho veio preencher a lacuna das alunas que tem dificuldade em trabalhar com os programas e ferramentas disponíveis e que facilitam a realização das atividades.
A animação estava grande entre as presentes,o clima descontraído e aconchegante deixou um gostinho de quero mais no ar.
Parabenizo as colegas e tutoras pela coragem e dedicação ,afinal para podermos atingir objetivos precisamos muitas vezes enfrentar as intempéries e abdicar de momentos únicos em nossas vidas.
Quem não foi não sabe o que está perdendo,valeu gurias ,até a próxima !!!

As lembranças

Dê um click no título para ver a minha segunda linha do tempo.

Para realizar a atividade de Estudos Sociais foi preciso abrir literalmente o baú.Senti muita segurança ao realizar a linha do tempo,principalmente por perceber que muitos não conheciam o http://www.xtimeline,/ nós os novatos felizmente já havíamos utilizado na interdisciplina de TICs e isso facilitou .Recordar os fatos do passado nos traz muita nostalgia,observei que cada linha do tempo é direcionada por um sentimento e procuramos esquecer os maus momentos passados. Se realiza de acordo com a motivação daquele instante em que se inicia e segue até o final,algumas linhas que li por exemplo tem a participação mais acentuada de um irmão do que do pai,dos amigos e não da família,etc. O que pode ter acontecido para que omitam a existência ou não lembrem de certos acontecimentos que as envolvam algumas pessoas,será esquecimento ou algum fato mal resolvido que está no inconsciente ?

Como fiz duas vezes a linha do tempo tive a preocupação de acrescentar fatos que lembrei depois de concluir a primeira ,mas isso é uma bola de neve quanto mais pensamos mais lembramos e sempre fica alguma coisa para trás. Talvez um fato marcante porém triste,uma grande alegria que recordamos atrasados ou o que realmente queremos esquecer,tudo faz parte da história de cada um e através delas crescemos e nos tornamos cidadãos capazes de interagir no mundo em que vivemos.

Equilíbrio

As questões propostas sobre o futuro do Planeta Terra são muito polêmicas e causam um certo pavor quando se constata que o mal da humanidade é o próprio homem.
As ações individuais ,a ganância ,a falta de colaboração,falta de amor ao próximo e ao planeta trarão fortes conseqüências para as espécies vivas. O desequilíbrio da natureza é causado pela ação do homem que sente -se dono da natureza e não parte dela.
Se cada um de nós tiver convicção de que isso precisa mudar e que devemos passar essa idéia de mudança para tantos quanto pudermos ,iniciaremos uma corrente de pequenas ações que trarão grandes benefícios para os habitantes do futuro. É preciso tomar atitudes , cuidar da natureza e dos seres que fazem parte da Terra lembrando que um depende do outro,pois não podemos nos salvar sem antes salvar nosso habitat.
Até agora falamos de ações ,mais quais são elas ? Por onde começar?
A economia de energia,reciclagem de lixo,diminuir o uso das sacolinhas plásticas e o cuidado de não jogar objetos de longa decomposição na natureza são algumas ações com que podemos iniciar,mas há muitas outras de fácil compreensão que podem ser trabalhadas com os alunos e a comunidade em geral.
Realizando o primeiro trabalho de ciências onde representamos o mundo através dos desenhos comparei-o a propaganda que está na mídia,aquela onde mostram os presentes que deixaremos para os nossos descendentes (aparece vários objetos como pneus,vidros e outros com dedicatória:" de fulano para seu neto...").
Que coisa lastimável,será que daqui a alguns anos os netos de nossos netos saberão descrever o que é um mar limpo ou uma floresta ? Que imagens eles terão de referência sobre o nosso planeta e a natureza ? Será que terão que disputar um galão de água como se fosse petróleo?
A natureza está aí para o bem de todos e a essência da vida está no equilíbrio.

Usando a tecnologia

Não basta apenas ler é preciso praticar.
Fazendo um exame de consciência e lendo meu portifólio 2007, de onde será desencadeado uma nova atividade,percebi que persiste o fato de não saber mexer com as ferramentas disponíveis que podem melhorar a apresentação dos trabalhos e as futuras aulas.
Tomei uma decisão e comecei a mexer ,futricar e clicar em quase tudo . Iniciei fazendo um slide e me senti muito bem,gostei do que havia realizado . Passei então a querer enfeitar mais os trabalhos,pesquisar e adicionar imagens,enfim tentar fazer uso de ferramentas que ainda não sei como mexer bem.
Para meu desgosto, estava tentando colocar logotipo numa atividade e não conseguia pois dava uma mensagem dizendo que meu arquivo estava cheio. Falei com a prof. Bea ,que solucionou o caso, mas antes disso já havia feito uma arte deletando várias figuras do file no wiki sem saber que fazendo isso elas sumiriam dos trabalhos.
Conseguem imaginar o meu desespero e a minha cara de paisagem devastada quando percebi que quase todos os trabalhos desde meu ingresso na UFRGS estavam desconfigurados , sem as imagens que havia postado e que consequentemente tinha deletado para sempre?
Fiquei uns três dias em estado de choque pensando como iria resolver,depois disso foi colocar a mão na massa,foram muitas madrugadas acordada buscando imagens na web,pesquisando outras ,fotografando mais algumas até conseguir organizar tudo.
Foi um aprendizado doloroso ,aprendi a lição,na dúvida é melhor procurar a ajuda primeiro para depois agir.
Para a próxima postagem pretendo fazer uma apresentação em ppt,aguardem !

Unindo o útil ao agradável !!

Na tentativa de realizar a tarefa de representação do mundo pelas ciências naturais,uni o útil ao agradável. Fui fazer uma visita a amigos e apliquei neles a atividade ,pois estou afastada de sala de aula.

Esse pessoal é de fé !! Prontamente e na maior alegria como sempre ,porém meio desconfiados,fizeram tudo direitinho para me ajudar.

Depois que todos haviam feito seus desenhos fizemos as observações conforme havia feito em aula: desenho mais diferente,o mais parecido,o mais difícil,o mais fácil.

O melhor de tudo isso foi poder aplicar o trabalho com pessoas que estão fora do meu contexto profissional (alunos e colegas ) e constatar que as considerações feitas foram exatamente iguais .

Mesmo tendo acabado a tarefa continuamos a conversar,expliquei a eles que o objetivo principal havia sido alcançado e como há diferentes interpretações e conhecimentos sobre determinados temas, falamos da importância dos professor em respeitar as idéias dos alunos ,bem como a bagagem cultural dos mesmos.

Mais uma vez pude notar , pelos relatos feitos , a proporção e as marcas dos bons e maus atos que podemos deixar em nossos alunos.

Tarefa cumprida , agora é só agendar a próxima visita !

Concluindo,como diz Roberto Carlos,agradeço aos amigos de fé e irmãos camaradas...

"...não preciso nem dizer,tudo isso que eu digo, mas é muito bom saber que vocês são meus amigos..."

Boas e más recordações

A presencial de Estudos Sociais me fez viajar no tempo e aflorar recordações, parece até que combinaram com a interdisciplina de tecnologia,onde nós ( ex bixos ) tivemos que realizar a tarefa sobre linha do tempo.

Apesar de fazer viajar no tempo houve uma pequena diferença, em uma falamos mais da nossa história de vida e na outra prevaleceu os fatos da realidade escolar,mas em ambas as mudanças foram significativas .

Em tecnologia e informática,notei o avanço rápido do progresso tecnológico e a globalização,em estudos sociais os avanços da educação: as cartilhas,os diários,cadernos de chamada,atas de final de ano,planejamento,avaliação,etc.

Recordar é sempre bom , embora que as recordações não sejam tão agradáveis,servem de reflexão , aperfeiçoamento e crescimento. Porém o que mais me chamou a atenção foi o relato de duas colegas sobre as histórias que marcaram sua vida,é claro que tinha a ver com as suas antigas professoras e o trauma que lhes causaram.

Temos que ter consciência de que,embora o mundo todo esteja desabando em nossas cabeças e apesar de não sermos valorizados como gostaríamos,precisamos tratar nossos alunos de forma que lá no futuro não carreguem para o resto de suas vidas traumas ocasionados pela nossa falta de ética ou paciência .

Quando temos pais e professores sempre prontos a ajudar a superar estas dificuldades e traumas tudo bem ,mas e os alunos desprovidos desse auxilio ?

Com certeza serão adultos travados e marcados,como as colegas e muitos de nós,com boas e más lembranças da vida escolar e de nós professores.