segunda-feira, 31 de março de 2008

História da Informática - Linha do Tempo


Dê um "click" em cima do título para ver minha linha do tempo.

Realizar esta tarefa trouxe muita inquietação e ao mesmo tempo satisfação.
Inquietação por perceber todo o movimento da história da tecnologia,mais antiga que eu, e os obstáculos ultrapassados para chegarmos até os dias de hoje.
Nesta trajetória temos vários registros oficiais mas fiquei intrigada e curiosa imaginando tudo o que não foi registrado e que deve ter dado um trabalho danado.
Os registros oficiais mais importantes datam da década de 1980 até 1997 e depois o que aconteceu ?
Esta pergunta que não quer calar deixa uma lacuna de aproximadamente dez anos e neste tempo muita coisa foi feita. Por isso tenho tentado encontrar algum registro ,fato ou curiosidade que preencha este vazio e continue a história até hoje. Como isso me incomoda,tenho importunado muita gente e recebido o auxilio da tutora Catia.
Satisfação em relembrar minha história,passei a tarde olhando ,selecionando e fotografando as fotos para copiar no computador ,recordações afloraram,foi difícil escolher as principais.
Neste contexto pude perceber que há duas etapas,o início não pude participar pois tudo começou antes de meu nascimento ,mas a segunda me beneficiou muito e é nesta que deixarei minha marca.
Se estou aqui no PEAD é por causa de todos os registros históricos e também por causa daquele "vazio" que sinto,que de vazio não tem nada,apenas esqueceram de registrar os pequenos fatos não menos importantes e que fazem a diferença: as reuniões,debates,dias e noites de trabalhos e as articulações necessárias para chegar até aqui.
Vale lembrar que a UFRGS acompanha este processo desde o início , o PEAD é o fruto das sementes plantadas e nós somos as raízes que sustentam este sonho que hora se torna realidade.

quinta-feira, 27 de março de 2008

Portifólio 3º Semestre

Os portifólios finais do terceiro semestre apresentados pelos colegas mostraram o quanto temos mudado em relação às nossas práticas docentes. Tinham evidências,argumentos , justificativas bem como material ilustrativo.
Indicaram o crescimento no uso da tecnologia com relatos detalhados das atividades realizadas e seus resultados.
O professor avaliador e colegas fizeram comentários com a intenção de melhorar e aprimorar as próximas apresentações e portifólios,porém os questionamentos nem sempre trazem a tranqüilidade e segurança necessária ,visto que as mudanças dependem de um todo.
Meu portifólio de um modo geral indicou mudanças e ações cabíveis ,porém restrito ,pois por motivo de saúde estou fora de sala de aula e nem sempre posso praticar o que tenho aprendido teoricamente.