Nestes relatos há uma postagem sobre os softwares sociais (publicado por Iris às 19:05 [Link Permanente] [44 comentários]),onde relatam a experiência com blog que envolveram alunos de quatro escolas diferentes em dois estados,Minas Gerais e Santa Catarina.
Para o relator o blog cooperativo foi um incentivo a construção social da escrita,comunicação e colaboração.
Argumenta que os alunos se sentem incentivados ao terem seus trabalhos visitados e comentados.Também usam ferramentas e participam de chats para troca de experiências.
Mostra que os alunos estão aprendendo a trabalhar colaborativamente ampliando seus horizontes para além das salas de aula.
Neste projeto há aprendizado dos dois lados (entre professores e alunos).
Penso que evidencia claramente argumentos que comprovam a intenção,as ações e o resultado esperado.
Há links(evidências) que nos remetem a este processo de aprendizagem como parte deste projeto.
Concordo com a experiência descrita,é um trabalho lento,que traz muita resistência por parte dos professores principalmente por estarem presos ao tradicional e temerem as novas descobertas.
Em nosso curso,lidamos com toda esta tecnologia que nos causa medo e deslumbramento,assim como os alunos,a cada visita e comentário que recebemos no blog a motivação aumenta.
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